学生在学校自缢身亡不能只有通报我们更应该反思教育缺失 ！

  2023年10月10日下午，成都高新区省教科院附属实验中学发生学生向某某在校内自缢事件。

  事件发生后，成都高新区迅速组织公安、教育、卫健等部门组成联合调查工作组开展调查。区公安分局通过现场勘查、法医检验、视频查证、走访调查、电子数据勘验等工作，初步认定事件经过：

  当日下午17时25分许，向某某自习课辅导老师发现其未回班级，即组织师生寻找。17时54分许，发现向某某在教学楼5楼（该楼层未作为日常教学使用）的过道护栏处自缢，学校迅速实施急救并拨打120，同时通知家属到校。18时07分许，120到达学校开展施救工作。18时20分许，向某某母亲赶到学校现场。18时43分许，120宣告向某某死亡，其间向某某母亲情绪激动、扑倒在地，其手机两次掉落，老师、校医先后捡拾并随后归还。经公安机关现场勘查后，19时25分许，殡仪馆工作人员将向某某遗体送往殡仪馆。公安机关经调查取证，认定向某某为自缢身亡，排除刑事案件。经调查，向某某有自伤的言行和疤痕，未发现针对向某某的校园霸凌行为。

  10月11日晚，向某某父母及亲友到区公安分局查看了现场视频，对调查的最终结果没有异议。目前，事件后续处理正在进行中。

  这一事件的发生，我们十分痛心。我们深刻反思对学生身心健康关心关爱不细致、对家属沟通抚慰不到位等问题，我们将与社会各界一起努力，帮助家属回归正常生活，支持学校维护正常教学秩序。

  对待教育，我们目前确实存在着很严重的问题，具体表现在，首先，父母老人对孩子过分溺爱保护和骄纵让孩子丧失了起码的道德准则，而是学校的教育上一味以应试教育为主题，强调按照标准答案死记硬背，在中小学阶段，过度填鸭式学习，不注意培养小孩子的兴趣爱好，更不会面对现实教授一些基本的生活技能，到了大学阶段，学习反而没那么紧张了，开始放松学习，一些学生为了应付考试及格懒懒散散，这是典型的本末倒置。

  还有，社会上一些不良风气对孩子的影响和互联网手机网游也让许多孩子沉迷其中，不能自拔。有些孩子的家长自己作风不正，以丑为美，腐败堕落，对孩子的世界观形成造成了极坏的影响。

  首先，我们一定要要承认，有些孩子的父母家长是没有资格做好父母的，缺乏对孩子心理成长的研究，凭着想当然的经验一味溺爱孩子，表面是对孩子好，其实就是害了孩子。

  现在孩子少，很多人一大家人只有一个孩子，有些年轻人甚至因为高昂的生活成本选择不婚不育，不希望孩子继承自己的贫穷和无助。很多小孩子是家里的小皇上小公主，为所欲为，说一不二，大人不分青红皂白尽最大努力满足孩子的一切愿望。久而久之，在孩子的心目中就会形成唯我独尊，说一不二的德性。

  很明显溺爱是孩子最大毒药，从小孩子在温室里成长，大人为孩子遮挡一切风雨。这样的孩子往往内心很极端很脆弱，长大以后走上社会很不适应现实环境。

  日本是个发达国家，日本的小朋友很少有家长接送上下学，从小在学校里接接受严格的体育训练学习，学会彬彬有礼，在大冬天只穿一条裙子上下学，穿着单薄的衣服在雪地里玩耍。澳洲的孩子们在十几岁的时候必须要去餐厅或者服务机构自己打工，18岁以后就要独立生活，不仅自己养活自己，还要自己负担自己念大学的学费，没有钱可向政府申请无息贷款。

  有的华侨从澳大利亚回来，看到中国的孩子三四十岁了还在啃老，深有感触地说，澳大利亚虽然是个发达国家，但是孩子十几岁就知道去饭店端盘子打工挣钱了每小时只有十几澳元，够自己的生活零花。中国还有那么多年轻人躺平啃老，真是教育的悲哀啊！澳洲的理念把孩子养到18岁，举行成人礼就可以不管了，当然澳洲社会是个高福利国家，公民从生到死国家都会无微不至地关注。

  如果说仅仅只是物质上宠溺骄纵孩子尚能原谅的话，那些对孩子思想上错误的引导更是让人无法原谅。

  很多家长从小就叫不断地灌输教育孩子，长大以后要成龙成凤，要做人上人，要升官发财，光宗耀祖。这话乍一听没毛病，其实问题太严重了，你要做人上人，就必然有人做人下人，在孩子幼小的心灵里就种下了不平等和官员应当享有特权的种子。这样的孩子长大以后如果当官了，请问他是为社会服务还是为自己升官发财牟利呢？

  还有的家长一面教导孩子说话做人要诚实，一面又告诉孩子莫轻易对别人说实话，说实话坑自己，撒谎欺骗才能行得通。搞得孩子莫名其妙，不知道到底该说实话还是说瞎话好，其实，家长的意思很明确，对自己有利的事就说实话，对自己不利的事就说假话，而把社会责任感，公平正义丢得一干二净。请问这样的家长合格吗？

  家长是孩子的第一任老师，这第一任老师都不合格，从小在孩子幼小的心灵留下了挥之不去的阴影，给孩子以后的成长道路布下了陷阱。

  好了，经过多年一言难尽的家庭教育，孩子终于进入了学校，这下孩子们该有好转了吧。其实，中国的中小学教育让无数的孩子们变成了书虫学霸，变成了不食人间烟火一心只读圣贤书的半仙，变成了拔苗助长下80%的孩子变成近视和厌学症的可悲现实。说真的，我们如果继续在应试教育的道路上走下去，继续内卷下去，我们如果不反省目前错误的教育方针，我们就特别难看到孩子们光明的明天。

  首先要明确一个目标，我们的孩子们是为谁学习的？我们究竟培养什么类型的人才？在应试教育体制下，一切以考试成绩为中心，学习成绩决定一切，甚至决定一个孩子未来的命运，所以中国的孩子是全世界最累的，哪怕只是一个小学生，书包也有十几斤重，铺天盖地的作业，长时间的学习让孩子们身心俱疲。课余时间也不放过，很多人给孩子报了各类兴趣班，让每一个孩子往死里学，最终目标是能够考试成功，升官发财。中国的一些家长和学校违背人性，总是希望能造出给父母学校长脸的神童，孩子学习成绩好，父母脸上有光，学校跟着出名，大伙名利双收，逼着孩子往死里学，嘴巴上说是为孩子的未来着想。其实这样做是大错特错的，不切实际的拔苗助长往往会了孩子的一生，不仅浇灭了孩子们的学习兴趣，是孩子厌恶学习，而且是孩子将来走上社会以后也不能很好地适应社会。

  这一方面，澳大利亚的中小学教育很可以让我们学习，此阶段他们一天只上五个小时的课，没有一点课外作业和辅导班。老师从小教会孩子们要平等相处，并且经常带孩子们到社会上接触实际生活，有很多小孩子十几岁就开始到餐厅洗盘子打工挣钱。不是因为穷，而是要适应社会，从小学一年级开始，老师就经常不定期地带孩子出去郊游，培养小孩子的独立生存能力，有时候一出去就是好几天。晚上睡在自己带的小帐篷里，学会独立生存。而且学校还有游泳课，每个孩子必须要学会游泳，这在关键的时候能够救命。

  在中国学校有些课程的安排和社会实践相脱节，有些理论研究课程和时代科技脱节。重理论轻实践，学生课程安排不够合理科学，对技术类的培训重视不够，也是当前教育的一个重大问题。一定要扭转学习就为了做官的思想，我们要的是三观端正，身体健康，专注事业的好孩子，而不是那些只知道死啃书本的书呆子。

  人事制度下的产物，更是教育下的产物，每一个孩子从懵懂无知开始，他身边的一切都在无时无刻地教导着自己，影响着自己。教育是一个国家最重要最关键的部门，我们肯定要让孩子们在家里和学校里学会责任、自由、平等和担当，让他们有一个好的身体，做自己最喜欢做的正义的事情。

  现在很多孩子都变成了低头族，手机比爹妈老师更亲，打游戏、看动画片、刷视频成为了很多孩子的挚爱。互联网的出现极大地开拓了人们的眼界，丰富了人们的知识，增进了人们的了解和融合。但是对于涉世未深的孩子来说，很容易上瘾，现在不少孩子手机比爹妈还亲。

  我们不能一味地指责网络站点平台和游戏研发部门，更应该培养小孩子的克制能力和自律性。对于手机，别说是孩子，就是很多大人，也是天天机不离手。

  一些人信仰缺乏，三观不正，很多人以金钱和权利为终极目标的社会里， 培养出了一群势力的孩子，现在有很多孩子渴望一夜暴富，一夜成名，不用劳动就能获得财富，这种不正确的财富观也是家庭、学校和社会长时间引导和潜移默化的结果。

  孩子不仅是父母的，更是国家和社会的，教育好每个孩子，需要全社会通力协作，家长、学校和整个社会大环境都是孩子们身边的老师，都是塑造孩子未来的工程师。一个有信仰的民族，一个有平等观念的民族，一个拥有较高素质的民族，才能托起现代化建设的重任。

  希望我们的孩子们能够重新再回到兴趣教育的道路上来，按照人性的发展规律办事，不要拔苗助长，让每一个孩子都洋溢着青春活力，充满自信，充满阳光！也希望这种孩子们厌学自杀的悲剧不再发生！

  每一朵鲜花都有盛开的理由，给孩子们一个好的生存环境，让整个社会充满公平正义，充满民主自由，才是让孩子们成才的根本。

  我们应当清醒认识到，在世界现代化过程中，我们落伍了几百年，虚心向发达国家学习一定会补足我们的短板。尤其是在现代教育理论和教育研究，我们还有非常长的路要走。中华文化的精华一定要继承，糟粕就要果断丢弃！

  没有孩子们就没有未来，没有先进文明的教育就没有祖国的明天，一个民族的灾难来自于这个民族自身，教育最大作用是思想觉醒，认知提高，格局打开，用一个博大有爱的胸怀，拥抱世界文明，拥抱美好未来！